¿Y si la culpa no fuera sólo de Llovet?, o los peligros del pensamiento de grupo

pensamiento de grupo

El día 7 de septiembre, el (entre otras cosas) crítico literario Jordi Llovet publicaba en el diario El País un artículo en catalán titulado Les biblioteques pervertides (Las bibliotecas pervertidas).

Llovet escribía su artículo a cuento de otro artículo publicado en el mismo diario, titulado Biblioteques: ja no només per anar a llegir (Bibliotecas: ya no sólo para ir a leer). El dicho escrito era una exposición de la nueva tendencia a considerar las bibliotecas ya no sólo como un “mero almacén de libros”, sino como un espacio que incluye los llamados bibliolabs (o makerspaces), unos nuevos servicios gracias a los cuáles se quiere conseguir reforzar la función socializadora e innovadora del espacio físico de los centros bibliotecarios.

El tono del artículo de Llovet es cínico, cáustico y sarcástico, por lo que era de esperar que despertara pasiones enfrentadas. Lo que sí choca, o al menos a mí, es la desproporción en la respuesta que algunos bibliotecarios/as han propinado a Llovet. Su artículo ha sido tachado de ignorante, tendencioso, parcial, apocalíptico, rancio, manipulador, y no sé cuántas lindezas más. Y todo para regocijo de la grada bibliotecaria. Leer más “¿Y si la culpa no fuera sólo de Llovet?, o los peligros del pensamiento de grupo”

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¿Cuándo un bibliotecario deja de ser un “bibliotecario”?

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Otro artículo sobre los bibliolabs / makerspaces en bibliotecas públicas. En este caso aparecido en el diario El País (en catalán) y titulado Biblioteques: ja no només per anar a llegir (Bibliotecas: ya no sólo para ir a leer).

Como he repetido siempre que ha hecho falta, no es que no crea en la necesidad de los bibliolabs. Son espacios prometedores, que pueden ofrecer mucho y que pueden dar un toque de aire fresco a las bibliotecas. Así que no tengo tanto problema con los bibliolabs como con los discursos sobre los bibliolabs. Leer más “¿Cuándo un bibliotecario deja de ser un “bibliotecario”?”

Análisis del discurso sobre los makerspaces en bibliotecas

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Sin duda que los makerspaces (también llamados bibliolabs) son la nueva gran tendencia en el mundo de las bibliotecas públicas. Los artículos que tratan sobre estos espacios los presentan, en ocasiones al mismo tiempo, como una oportunidad de futuro para las bibliotecas, como una reinvención necesaria, como una oportunidad para atraer nuevos públicos, como un poderoso instrumento democrático,…

Es difícil orientarse entre tantas afirmaciones, separar las fundadas de las infundadas, las oportunidades de los problemas,… con una mirada crítica, atendiendo a lo que se dice, a las intenciones que mueven lo que se dice e, igual de importante, a lo que se deja de decir.

Pero todo ello fue lo que hizo Rebekah Willett en un interesantísimo artículo aparecido el pasado 2016 en The Library Quarterly bajo el título Making, Makers, and Makerspaces: A Discourse Analysis of Professional Journal Articles and Blog Posts about Makerspaces in Public Libraries (podéis encontrar el artículo en Academia.edu gracias a la misma autora). Leer más “Análisis del discurso sobre los makerspaces en bibliotecas”